Academias FEP imparte los siguientes Cursos en la Orotava:
AYUDANTE SANITARIO
Metodología:
Las clases serán teórico-prácticas, en ellas el profesor expondrá la materia objeto de estudio, explicando los aspectos más importantes y difíciles de comprender, poniendo de manifiesto diferentes problemas y soluciones y presentando a los alumnos casos reales.
Evaluación:
Para aprobar y obtener la acreditación de Ayudante Sanitario el alumno deberá superar los diferentes exámenes que se realicen a lo largo del curso.
Independientemente del sistema de evaluación general, el profesor podrá realizar una evaluación continuada mediante distintas pruebas y trabajos complementarios a lo largo del mismo.
Por último, la nota final saldrá de adjuntar a las pruebas mencionadas, la calificación obtenida por las prácticas, evaluación que se hará en base a las observaciones del Centro Clínico.
Programa del curso:
TEMA 1: ORGANIZACIÓN SANITARIA. CONTEXTO HOSPITALARIO Y ASISTENCIAL
TEMA 2: EL SER HUMANO COMO SISTEMA BIOPSICO-SOCIAL: SUS NECESIDADES Y SU SALUD
TEMA 3: PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL ROL DE AUXILIAR DE ENFERMERIA
TEMA 4: LA PIEL: HIGIENE Y ASEO DEL PACIENTE
TEMA 5: SISTEMA ESQUELETICO-MUSCULAR. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 6: ULCERAS POR PRESION
TEMA 7: SISTEMA CARDIOCIRCULATORIO E INMUNOLOGICO. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 8: CONSTANTES VITALES. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 9: APARATO RESPIRATORIO. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 10: APARATO DIGESTIVO. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 11: ALIMENTACION Y NUTRICION. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 12: APARATO URINARIO. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 13: APARATO GENITAL. REPRODUCCION HUMANA. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 14: RECIEN NACIDO. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS CON SUS CUIDADOS
TEMA 15: EL ANCIANO. CUIDADOS Y PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERIA
TEMA 16: PACIENTE TERMINAL. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 17: PROCEDIMIENTOS DIAGNOSTICOS. TECNICAS DE EXPLORACION Y REGISTRO
TEMA 18: TERAPEUTICA QUIRURGICA. CUIDADOS PERIOPERATORIOS
TEMA 19: TERAPEUTICA FARMACOLOGICA
TEMA 20: TERMOTERAPIA E HIDROTERAPIA
TEMA 21: CARACTERISTICAS Y TRATAMIENTO DEL DOLOR. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 22: PRIMEROS AUXILIOS (I)
TEMA 23: PRIMEROS AUXILIOS (II)
TEMA 24: LA UNIDAD DEL PACIENTE Y LA CAMA HOSPITALARIA
TEMA 25: ENFERMEDADES TRANSMISIBLES. INFECCIONES NOSOCOMIALES. PROCEDIMIENTOS DE PREVENCIÓN
TEMA 26: RIESGOS LABORALES DEL PERSONAL SANITARIO. MEDIDAS DE PREVENCION
TEMA 27: AISLAMIENTO. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 28: MATERIALES E INSTRUMENTAL DE USO SANITARIO. EL CARRO DE CURAS
TEMA 29: LIMPIEZA. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 30: DESINFECCION. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 31: ESTERILIZACION. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
TEMA 32: MUESTRAS BIOLOGICAS. PROCEDIMIENTOS DE RECOGIDA Y TRANSPORTE
TEMA 33: RESIDUOS SANITARIOS. PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
CURSO AUXILIAR DE FARMACIA
Objetivo General del Curso: El curso de Auxiliar de Farmacia va dirigido a cuantas personas estén interesadas en saber cómo funciona una farmacia por dentro. Contiene una serie de conocimientos asimilables por quienes poseen unos conocimientos de cultura general.
Acreditación: Certificado de Acreditación.
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CURSO AUXILIAR DE FARMACIA
DURACIÓN: 12 meses
HORAS DE PRÁCTICAS: 200 horas
INICIO:
HORARIO: Martes *** 10:00 A 13:00 Horas
Estructuración del curso:
Las sesiones teórico-prácticas en el aula del curso de Auxiliar de Farmacia se llevarán a cabo en las propias instalaciones de la academia, con una duración de doce meses, tras los cuales el alumno dispondrá de 200 horas de prácticas en centros profesionales.
Metodología:
El Centro de Enseñanzas Profesionales hará entrega al alumno de todo el material que necesitará para adquirir los conocimientos requeridos.
Evaluación:
Para aprobar y obtener la acreditación de Auxiliar de Farmacia el alumno deberá superar los diferentes exámenes que se le exigen.
Programa del curso:
TEMA 1: Herramientas de la farmacia del siglo XXI.
TEMA 2: Conceptos básicos sobre medicamentos.
TEMA 3 El material de acondicionamiento.
TEMA 4: El papel del técnico en la atención farmacéutica. Medicamentos OTC
TEMA 5: Dispensación de medicamentos sujetos a prescripción médica.
TEMA 6: Biofarmacia y farmacocinética
TEMA 7: Dosificación de fármacos. Farmacovigilancia.
TEMA 8: Farmacología I. Aparatos digestivo, cardiovascular y respiratorio.
TEMA 9: Farmacología II. Sistema nervioso.
TEMA 10: Farmacología III. Sistema endocrino: corticoides
TEMA 11: Farmacología IV. Terapia antiinfecciosa. Inmunidad y vacunas.
TEMA 12: Homeopatía
TEMA 13: Dispensación de productos fitoterapéuticos.
TEMA 14: Medicamentos de uso animal.
TEMA 15: Farmacia hospitalaria
CURSO DE AUXILIAR DENTAL
Objetivo General del Curso: Proporcionar los conocimientos teórico-prácticos necesarios para el correcto ejercicio de la profesión.
Salidas Profesionales: Auxiliar en consultas de odontología.
Acreditación: Certificado de Acreditación.
CURSO AUXILIAR DENTAL
DURACIÓN: 12 meses
HORAS DE PRÁCTICAS: 200 horas
HORARIO: VIERNES DE 17 A 20 HORAS
Estructuración del curso:
Las sesiones teórico-prácticas en el aula del curso de Auxiliar Dental se llevarán a cabo el día correspondiente en horario de tarde, con una duración de 12 meses, tras los cuales el alumno dispondrá de 200 horas de prácticas en consultas profesionales.
Metodología:
El Centro de Enseñanzas Profesionales concede al alumno, una vez superado el curso, un diploma acreditado por nuestra academia con más de 19 años de experiencia
En las clases teóricas el profesor realizara una exposición sistematizada de la materia objeto de estudio, explicando los aspectos mas importantes y difíciles de comprender, poniendo de manifiesto diferentes problemas y soluciones y presentando a los alumn@s casos reales.
Evaluación:
Para aprobar y obtener la acreditación de Auxiliar Dental el alumno deberá superar los diferentes exámenes que se realicen a lo largo del curso.
Independientemente del sistema de evaluación general, el profesor podrá realizar una evaluación continuada mediante distintas pruebas y trabajos complementarios a lo largo del mismo.
Por último, la nota final saldrá de adjuntar a las pruebas mencionadas, la calificación obtenida por las prácticas, evaluación que se hará en base a las observaciones de la Clínica Dental
Programa del curso:
1. CLINICA DENTAL
a. EL EQUIPO DE SALUD DENTAL
i. EQUIPO HUMANO
ii. ETICA PROCESO ODONTOLOGICO
iii. CONFIDENCIALIDAD
b. AREAS DE LA CLINICA DENTAL
i. RECEPCIÓN
ii. SALA DE ESPERA
iii. TRATAMIENTO U OPERATORATORIO(GABINETE)
iv. CUARTO OSCURO(RX)
v. ALMACEN
vi. OFFICE
vii. SALA ESTEILIZAR
viii. DESPACHO
c. EQUIPO ODONTOLOGICO
i. SILLON
ii. RX
2. RECEPCIÓN DEL PACIENTE
a. HISTORIA CLINICA
i. FUNCIONES DE LA Hª CLINICA
ii. CARACTERISTICAS DE LA Hª CLÍNICA
iii. COMPONENTES DE LA Hª CLÍNICA
b. COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE
i. CLAVES PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN
ii. CARACTERISTICAS DE UN BUEN COMUNICADOR
iii. EL PACIENTE EN LA CONSULTA DENTAL
iv. ACTITUD ANTE EL PACIENTE ANSIOSO
v. INFORMACIÓN DEL PACIENTE
c. SISTEMAS DE REGISTROS Y ARCHIVOS
i. ATRIBUCIONES DEL ARCHIVO CENTRAL DE HISTORIAS CLINICAS
ii. TIPOS DE ARCHIVOS CLINICOS
iii. RECUPERACIÓN DE LA INFROMACIÓN CLÍNICA
3. ESTERILIZACIÓN Y DESIFENCIÓN GENERAL
a. SEPSIS Y ANTISEPSIA
b. DESINSECTACIÓN
c. DESINFECCIÓN
d. CADENA DE HIGIENE
e. MANEJO DE MATERIALES ESTERILES
f. LIMPIEZA, DESINFECIÓN Y ESTERILIZACIÓN EN LA CONSULTA ODONTOLOGICA.
4. INSTRUMENTAL DENTAL
a. CONCEPTOS
b. CLASIFICACIÓN
c. PARTE DE UN INSTRUMENTO DENTAL
d. INSTRUMENTAL
5. MATERIALES DENTALES
a. PROPIEDADES DE UN MATERIAL
b. CLASIFICACION DE MATERIALES DENTALES
i. MATERIALES PROTECTORES
ii. MATERIALES DE RESTAURACIÓN
iii. MATERIALES PARA TOMA DE IMPRESIÓN
iv. MATERIALES DE VACIADO
c. IMPLANTES DENTALES
6. ERGONOMIA EN LA CLÍNICA DENTAL
a. DIFERENTE TÉCNICAS
7. ANATOMÍA DE CABEZA Y CUELLO
a. HUESOS
b. MUCULOS
c. APARATO DIGESTIVO
d. GLANDULAS SLAIVARES
e. SISTEMA VASCULAR DE LA CARA
f. SISTEMA NERVIOSO
g. DIENTES
8. ENFERMEDADES BUCODENTALES
a. SALUD Y ENFERMEDAD
b. CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES BUCODENTALES.
c. PLACA DENTAL
d. CARIES
e. GINGIVITIS
f. PERIODONTITIS
g. LESIONES EN GLANDULAS SALIVARES
h. PATOLOGÍA PULPAR
i. TRAUMATISMO, INFECCIONES MAXILOFACILAES
j. OTRAS LESIONES BUCALES
9. SALUD BUCODENTAL
1. NUTRICIÓN
a. CONCEPTO
b. CARIOGENICIDAD DE LOS ALIMENTOS
c. ALIMENTOS CARIOSTATICO SUSTITUTOS DE LA AZUCAR
d. EDUCACIÓN SANITARIA EN ALIMENTACIÓN
2. ALIMENTOS Y SU PRECESAMIENTO
a. INGESTION
b. DIGESTION
c. ABSORCIÓN
d. EXCRECIÓN
e. NUTRIENTES
3. ALIMENTACIÓN Y SALUD DENTAL
a. PATOLOGÍA DENTARIAS RELACIONADAS CON ALIMENTACIÓN
b. PARAMETROS NUTRICIONALES IMPLICADOS EN PATOLOGÍA DENTARIA
c. PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES DENTALES EN RELACIÓN CON LA ALIMENTACIÓN
4. ODONTOLOGÍA PREVENTIVA
a. NIVELES DE PREVENCIÓN
b. PROGRAMA DE ODONTOLOGÍA PREVENTIVA
10. FARMACOLOGÍA
a. FARAMACOLOGÍA BASICA
b. ANALGESICOS, ANESTESICOS, ANTIINFLAMATORIOS, ANTIBIOTICOS Y ANTIMICOTICOS.
c. COAGULANTES Y ANTICOAGULANTES
11 RIEGOS PROFESIONALES EN ODONTOLOGÍA
a. NORMAS DE SEGURIDAD Y MEDIDAS PREVENTIVAS
b. ENFERMEDADES INFECTOCONTAGIOSAS
12 TECNICAS DE HIGIENE
a. TÉCNICAS DE LIMPEZA Y PULIDO
b. HIGIENE BUCODENTAL E INTERDENTAL
c. FLUORADOS
d. ANTISEPTICOS ORALES
e. SELLADORES DE FOSAS Y FISURAS
f. TARTRECTOMIA Y CURETAJES
13 EDUCACIÓN SANITARIA
a. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
b. TALLER PRÁCTICO
DIETÉTICA Y NUTRICIÓN
Objetivo General del Curso: Proporcionar los conocimientos necesarios para el desempeño de las tareas relacionadas con la dietética y nutrición.
Acreditación: Certificado de Acreditación.
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DIETETICA Y NUTRICIÓN
DURACIÓN: 12 meses
HORAS DE PRÁCTICAS: 175 horas
INICIO: consultar
HORARIO: Miércoles **** 17:00 a 20:00 Horas
Estructuración del curso:
Las sesiones teórico-prácticas en el aula del curso se llevarán a cabo en las propias instalaciones de la academia, con una duración de diez meses, tras los cuales el alumno dispondrá de 175 horas de prácticas en centros profesionales.
Metodología:
Las clases serán teórico-prácticas, en ellas el profesor expondrá la materia objeto de estudio, explicando los aspectos más importantes y difíciles de comprender, poniendo de manifiesto diferentes problemas y soluciones, y presentando a los alumnos casos reales.
Evaluación:
Para aprobar y obtener la acreditación del Curso de Dietética y Nutrición el alumno deberá superar los diferentes exámenes que se realicen a lo largo del curso.
Independientemente del sistema de evaluación general, el profesor podrá realizar una evaluación continuada mediante distintas pruebas y trabajos complementarios a lo largo del mismo.
Por último, la nota final saldrá de adjuntar a las pruebas mencionadas, la calificación obtenida por las prácticas, evaluación que se hará en base a las observaciones del centro de prácticas.
Programa del curso:
Bloque formativo 1. Conocer la unidad de nutrición y dietética
Unidad de trabajo 1. El dietista y la unidad de nutrición y dietética
Unidad de trabajo 2. El proceso de prestación de servicio
Unidad de trabajo 3. Instrumental, material clínico y documentación
Unidad de trabajo 4. Aplicaciones informáticas
Bloque formativo 2. Conocer los alimentos
Unidad de trabajo 5. Necesidades energéticas
Unidad de trabajo 6. Necesidades nutricionales
Unidad de trabajo 7. Nutrientes y recomendaciones nutricionales (I)
Unidad de trabajo 8. Nutrientes y recomendaciones nutricionales (II)
Unidad de trabajo 9. Bromatología aplicada (1)
Unidad de trabajo 10. Bromatología aplicada (II)
Unidad de trabajo 11. Manejo de tablas
Bloque formativo 3. Valoración del estado nutricional
Unidad de trabajo 12. Conocer al paciente
Unidad de trabajo 13. Valoración de la ingesta
Unidad de trabajo 14. Valoración calórica
Unidad de trabajo 15. Valoración de los compartimientos corporales
Unidad de trabajo 16. Valoración hidroelectrolítica
Bloque formativo 4. Trabajar con personas sanas
Unidad de trabajo 17. Trabajar con… (I)
Unidad de trabajo 18. Trabajar con…(II)
Unidad de trabajo 19. Elaborando dietas
Unidad de trabajo 20. Comprensión y seguimiento de la dieta
Bloque formativo 5. Trabajar con la persona enferma
Unidad de trabajo 21. Introducción a la dietoterapia
Unidad de trabajo 22. Dietoterapia y dietas terapéuticas
Unidad de trabajo 23. Dietas con modificaciones de nutrientes (I)
Unidad de trabajo 24. Dietas con modificaciones de nutrientes (II)
Unidad de trabajo 25. Dietas adaptadas a distintas enfermedades del aparato digestivo
Unidad de trabajo 26. Dietas adaptadas a diferentes patologías
Unidad de trabajo 27. Dietoterapia en situaciones especiales
Unidad de trabajo 28. Técnicas de apoyo nutricional
Bloque formativo 6. La alimentación colectiva como factor de salud
Unidad de trabajo 29. Alimentación: usos y abusos
Unidad de trabajo 30. Comportamiento alimentario
Unidad de trabajo 31. Alimentación familiar y colectiva
CURSO AUXILIAR DE GUARDERÍA INFANTIL
Objetivo General del Curso: El curso va destinado a todas aquellas personas interesadas en la educación de los y las niños/as de 0 a 3 años, capacitando dicho curso para el correcto desempeño de la labor de Auxiliar de guardería Infantil.
Acreditación: Certificado de Acreditación.
CURSO DE AUXILIAR DE GUARDERÍA INFANTIL
DURACIÓN: 12 meses
HORAS DE PRÁCTICAS: 200 horas
INICIO: consultar
HORARIO: Miércoles ***10:00 a 13:00 Horas.
Estructuración del curso:
Las sesiones teórico-prácticas en el aula del curso de Técnicas del Auxiliar en Centros y Talleres Infantiles Tendrán una duración de 12 meses, tras los cuales el alumno dispondrá de 200 horas de prácticas en centros profesionales.
Metodología:
El curso consta tanto de sesiones teóricas como prácticas. En las clases teóricas el profesor expondrá los contenidos que el alumno necesitará conocer para poder realizar correctamente su labor en cada situación en la que pueda encontrarse en su futuro profesional. Por su parte en las sesiones prácticas se enseñarán las técnicas adecuadas que deberán aplicar para el correcto cuidados de los y las niños/as que están bajo su cuidado.
Evaluación:
Para aprobar y obtener la acreditación de Auxiliar de Guardería Infantil el alumno deberá superar los diferentes exámenes que se realicen a lo largo del curso. Independientemente del sistema de evaluación general, el profesor podrá realizar una evaluación continuada mediante distintas pruebas y trabajos complementarios a lo largo del mismo.
Programa del curso:
CONTENIDO:
T.1 LA EDUCACIÓN SEXUAL, EMBARAZO Y PARTO
EDUCACIÓN SEXUAL. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS.
EL EMBARAZO. SALUD Y CUIDADOS DE LA EMBARAZADA
EL PARTO. DIFERENTES TIPOS DE PARTO
T.2 CRECIMIENTO Y DESARROLLO. LA ALIMENTACIÓN
CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO
MADURACIÓN NEURO-MOTRIZ
TABLAS DE PESO Y TALLA
FONTANELAS Y DENTICIÓN
T.3 EDUCACIÓN SENSORIAL
CONCEPTOS Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN SENSORIAL
LOS ÓRGANOS SENSORIALES
LOS SENTIDOS
T.4 PSICOMOTRICIDAD
PSICOMOTRICIDAD EN LA ESCUELA INFANTIL
EL DESARROLLO MOTOR
EVOLUCIÓN DEL ESQUEMA CORPORAL
PSICOMOTRICIDAD FINA. PSICOMOTRICIDAD
T.5 LA ATENCIÓN Y LA MEMORIZACIÓN
LAS FUNCIONES COGNITIVAS
FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA ATENCIÓN
FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA MEMORIZACIÓN.
T.6 DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD Y TRASTORNOS DE CONDUCTA
LA PERSONALIDAD
TRASTORNOS DE CONDUCTA
ATENCIÓN EN EL AULA.
T.7 EDUACIÓN PARA LA SALUD. ENFERMEDADES MÁS COMUNES
SALUD Y ENFERMEDAD
PAPEL DEL EDUCADOR PARA LA SALUD
MEDIDAS PREVENTIVAS
T.8 ASEO E HIGIENE EN LA INFANCIA
EL ASEO CORPORAL Y BAÑO DEL BEBÉ
EL MASAJE INFANTIL
VESTIDO Y CALZADO DEL NIÑO
HIGIENE POSTURAL
T.9 ORGANIZACIÓN ESCOLAR
EL TIEMPO Y EL ESPACIO
EL PROYECTO CURRICULAR
LA PROGRAMACIÓN
T10 LA LITERATURA EN ED. INFANTIL
EL CUENTO
EL CUENTO MOTOR
DIFERENTES TIPOS DE CUENTOS
T11 LA MÚSICA Y EL JUEGO EN ED. INFANTIL
ELABORACIÓN DEL CANCIONERO INFANTIL
ELABORACIÓN DEL CANCIONERO INFANTIL
ELABORACIÓN DEL CANCIONERO INFANTIL
EL JUEGO Y EL JUGUETE
AUXILIAR DE VETERINARIA
Objetivo General del Curso: Proporcionar los conocimientos necesarios para el desempeño de las tareas del Auxiliar de Veterinaria.
Acreditación: Certificado de Acreditación.
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AUXILIAR DE VETERINARIA
DURACIÓN: 12meses
HORAS DE PRÁCTICAS: 200 horas
INICIO: CONSULTAR.
HORARIO: MARTES ***17:00 A 20:00 Horas
Estructuración del curso:
Las sesiones teórico-prácticas en el aula del curso de Auxiliar de Veterinaria se llevarán a cabo los martes en horario de tarde, con una duración de DOCE meses, tras los cuales el alumno dispondrá de 200 horas de prácticas en Clínicas Veterinarias.
Metodología:
En las clases teóricas el profesor realizará una exploración sistematizada de la materia objeto de estudio, explicando los aspectos más importantes y difíciles de comprender, poniendo de manifiesto diferentes problemas y soluciones y presentando a los alumnos casos reales.
Evaluación:
Para aprobar y obtener la acreditación de Auxiliar de clínicas Veterinarias
El alumno deberá superar los diferentes exámenes que se realicen a lo largo del curso.
Independientemente del sistema de evaluación general, el profesor podrá realizar una evaluación continuada mediante distintas pruebas y trabajos complementarios a lo largo del mismo.
Por último, la nota final saldrá de adjuntar a las pruebas mencionadas, la calificación obtenida por las prácticas, evaluación que se hará en base a las observaciones de la
Clínica Veterinaria.
Programa del curso:
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA CLÍNICA VETERINARIA
- El equipo veterinario
- La figura del auxiliar de veterinaria
- Calidad y atención al cliente
TEMA 2. ANATOMÍA GENERAL
1. Neuroanatomía
2. Anatomía y fisiología cardiaca
3. Anatomía del aparato digestivo
4. Anatomía y fisiología del sistema urinario
5. El aparato reproductor
6. Anatomía y fisiología cutánea
7. Anatomía y fisiología ocular
8. Sistema auditivo
TEMA 3. PRINCIPIOS DE NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN
1. Funcionamiento del aparato digestivo
2. Componentes básicos de los alimentos
3. Necesidades alimenticias de los estados fisiológicos
TEMA 4. PATOLOGÍAS NEUROLÓGICAS
1. Introducción
2. Análisis del líquido cefalorraquídeo
3. Mielografía
4. Intervención quirúrgica en neurocirugía: instrumentos
5. Intervención quirúrgica en neurocirugía: preparación del paciente
6. Manejo post-quirúrgico de la cirugía de columna
7. Rehabilitación en el paciente neurológico
TEMA 5. PATOLOGÍAS DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR
1. Breve repaso sobre la anatomía del corazón
2. Exploración y examen físico
3. Patologías cardíacas
4. La electrocardiografía
5. Eco cardiografía
TEMA 6. PATOLOGÍAS DEL APARATO RESPIRATORIO
1. Datos clínicos
2. Sistema defensivo del aparato respiratorio
3. Disnea
TEMA 7. PATOLOGÍAS DEL APARATO DIGESTIVO
1. Introducción
2. Patologías digestivas
3. Procedimientos
TEMA 8. PATOLOGÍAS DEL SISTEMA URINARIO
1. Introducción
2. Patologías renales y urinarias
3. Toma de muestras y aplicación clínica
4. Parámetros biológicos de enfermedad renal y urinaria
5. Tratamiento
TEMA 9. PATOLOGÍAS DEL APARATO REPRODUCTOR
1. Introducción
2. Técnicas de reproducción
3. Gestación
4. Parto
5. Cesárea
TEMA 10. ONCOLOGÍA
1. Introducción
2. Biología del cáncer
3. Diagnóstico
4. Tipos de tratamiento de cáncer
TEMA 11. PATOLOGÍAS DERMATOLÓGICAS
1. Introducción
2. Historia del paciente
3. Examen dermatológico
4. Clasificación de las lesiones
5. Enfermedades producidas por bacterias
6. Enfermedades producidas por hongos o micosis
7. Enfermedades producidas por parásitos
8. Procesos alérgicos
9. Dermatosis autoinmunes
10. Dermatosis endocrina
11. Nódulos cutáneos. Categorías
12. Dermatosis congénita y hereditaria
13. Desórdenes de la queratización
TEMA 12. OFTALMOLOGÍA
1. La exploración oftalmológica
2. Farmacología oftalmológica
3. Preparación del campo quirúrgico
TEMA 13. OTOLOGÍA Y ETOLOGÍA
1. Introducción
2. Otología
3. Etología
TEMA 14. TRAUMATOLOGÍA Y ORTOPÉDIA
1. Principios generales
2. Las fracturas
3. Fundamentos articulares. Las prótesis
TEMA 15. CUIDADO DE ANIMALES EXÓTICOS
1. Conejos
2. Hurones
3. Roedores
4. Aves
5. Reptiles y anfibios
6. Erizos
TEMA 16. LA EUTANASIA
1. ¿Qué es la eutanasia? Comunicar malas noticias
2. Pena y necesidades de los propietarios
3. Consentimiento informado
4. Cómo debe actuar el auxiliar frente a situaciones delicadas
5. Métodos aceptables de eutanasia
6. Clientes que se niegan a la eutanasia
TEMA 17. ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICOS
1. Elaboración general de diagnósticos
2. Elaboración de diagnósticos específicos
3. Elaboración de diagnósticos por imagen
TEMA 18. TÉCNICAS DE EXPLORACIÓN CLÍNICA
1. Exploración clínica
2. Técnicas de exploración técnicas
TEMA 19. MANEJO E INMOBOLIZACIÓN DE ANIMALES
1. Inmovilización y manejo del perro
2. Manejo e inmovilización de gatos
3. Inmovilización del caballo
4. Manejo e inmovilización de ovejas
5. Inmovilización de cabras
6. Inmovilización y manejo de los cerdos
TEMA 20. TÉCNICAS DE LABORATORIO
1. Normas básicas de seguridad
2. Recogida de muestras
3. Equipo de laboratorio
4. Tipos de análisis
TEMA 21. ATENCIÓN A PACIENTES DE URGENCIAS
1. Triage telefónico
2. El personal de urgencias
3. Estudio del paciente
TEMA 22. INSTRUMENTAL Y PREPARACIÓN QUIRÚRGICA
1. Material quirúrgico
2. Material de sutura
3. Mantenimiento
4. Preparación del campo quirúrgico
5. Principios del tratamiento de heridas
TEMA 23. LA HOSPITALIZACIÓN
1. Cuidados del paciente
2. Fluido terapia
3. Transfusiones
4. Oxigenoterapia
5. Métodos de medición de la presión arterial
6. Métodos de medición de gases en sangre
7. Manejo de grandes heridas
CURSO DE QUIROMASAJE
(CON TÉCNICAS OSTEOPÁTICAS)
Estructuración del curso:
Las sesiones teórico-prácticas en el aula del curso de Quiromasaje se llevarán a cabo en las propias instalaciones de la academia, con una duración de once meses.
Metodología:
El curso consta tanto de sesiones teóricas como prácticas. En las clases teóricas el profesor expondrá los contenidos que el alumno necesitará conocer para poder realizar correctamente su labor en cada situación en la que pueda encontrarse en su futuro profesional. Por su parte en las sesiones prácticas se enseñarán las técnicas adecuadas que deberán aplicar para ser un buen quiromasajista.
Evaluación:
Para aprobar y obtener la acreditación de Quiromasajista el alumno deberá superar los diferentes exámenes que se realicen a lo largo del curso. Independientemente del sistema de evaluación general, el profesor podrá realizar una evaluación continuada mediante distintas pruebas y trabajos complementarios a lo largo del mismo.
Programa del curso:
1- GENERALIDADES.
1.1- Etimología
1.2- Resumen histórico
1.2.1- El masaje en el mundo antiguo 1.2.2- El masaje hasta el siglo XVI
1.2.3- Del Renacimiento hasta el siglo XIX 1.2.4- El masaje en el siglo XIX
1.2.5- El masaje en el siglo XX
1.2.6- Escuelas actuales del masaje
1.3- Definición de Quiromasaje
1.4- Efectos fisiológicos del masaje sobre el organismo
1.4.1- Acción del masaje sobre el sistema nervioso
1.4.2- Acción del masaje sobre la piel
1.4.3- Acción del masaje sobre el sistema muscular
1.4.4- Acción del masaje sobre las articulaciones
1.4.5- Acción del masaje sobre la circulación en general
1.4.6- Acción sobre el estado funcional del organismo
1.5- Indicaciones generales del Quiromasaje
1.5.1- En lesiones del aparato locomotor
1.5.2- En enfermedades nerviosas
1.5.3- En enfermedades del aparato circulatorio
1.5.4- En enfermedades del aparato digestivo
1.5.5- En enfermedades diversas
1.6- Contraindicaciones
1.6.1- Está prohibida la aplicación del masaje
1.6.2- Zonas peligrosas en la realización del masaje
2- NORMAS GENERALES
2.1- Normas
2.1.1- Relaciones con el paciente 2.1.2- El Entorno
2.1.3- Higiene
2.1.4- Trato con el paciente
2.1.5- Preparación física del quiroasajista 2.1.6- Inicio del masaje
3- MANIOBRAS DE MASAJE
3.1- Manipulaciones fundamentales del masaje 3.1.1- Consideraciones
3.1.2- Clasificación de las maniobras 3.2- Protocolos base
4- MASAJE MUSCULAR
4.1- ¿Qué son las movilizaciones?
4.1.1- Gráfico esquemático sobre la movilización 4.1.2- Movilización: Pasos a seguir
4.2- ¿Qué son las acupresiones?
4.3- Reacción muscular
4.4- Disfunciones mecánicas más frecuentes 4.5- Exploración general del paciente
4.5.1- Test visual
4.5.2- Consideraciones sobre la postura 4.5.3- Test Visual
4.5.4- Test Muscular
4.5.5- Gráficos esquemáticos de zonas musculares 4.5.6- Test de Pirámide
4.6- Circuitos musculares
4.6.1- Potencia de los músculos 4.6.2- Pases de masaje muscular 4.6.3- Conceptos
4.6.4- Paciente con un solo punto de dolor
4.6.5- Paciente con más de un punto de dolor
4.6.6- Ejemplos de circuitos
5- MASAJE DEPORTIVO
5.1Generalidades
5.2- Efectos beneficiosos del masaje deportivo
5.3- Técnicas de masaje deportivo
5.4- Aplicaciones al masaje deportivo
5.4.1- Masaje previo a una competición
5.4.2- Masaje posterior a una competición
5.4.3- El Masaje de entrenamiento
LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA ( I )
Objetivo General del Curso: El curso va dirigido a cuantas personas estén interesadas en adquirir los conocimientos necesarios de comprensión y comunicación con personas sordas, correspondientes a un primer nivel.
Acreditación: Certificado de Acreditación.
LENGUA DE SIGNOS NIVEL I
DURACIÓN: 6 meses
INICIO: consultar
HORARIO:
Estructuración del curso:
Las sesiones teórico-prácticas en el aula del curso de Lengua de Signos – Nivel Inicial se llevarán a cabo en las propias instalaciones de la academia, con una duración de seis meses.
Metodología:
El curso consta tanto de sesiones teóricas como prácticas. En las clases teóricas el profesor expondrá los contenidos que el alumno necesitará conocer para poder realizar correctamente su labor en cada situación en la que pueda encontrarse en su futuro profesional. Por su parte en las sesiones prácticas se enseñará cómo llevar a cabo la labor aprendida en el curso correctamente.
Evaluación:
Para aprobar y obtener el título de peluquero canino el alumno deberá superar los diferentes exámenes que se realicen a lo largo del curso.
Independientemente del sistema de evaluación general, el profesor podrá realizar una evaluación continuada mediante distintas pruebas y trabajos complementarios a lo largo del mismo.
Programa del curso:
1. INTRODUCCIÓN.
Lengua visual-gestual. La comunicación sorda.
Método gestual vs. Método oral. Como comunicarte con los sordos.
2. BASES DEL APRENDIZAJE
Factores visuales.
Factores gestuales.
3. FORMACIÓN DE SIGNOS. PARÁMETROS.
4. EL ALFABETO DACTILOLÓGICO
5. PRESENTACIÓN.
Saludo.
Preguntar y decir como nos llamamos.
Signos de situación.
Partículas interrogativas.
Pronombres personales.
Verbos.
Estructuras gramaticales.
Frases y diálogos con el vocabulario aprendido.
Trabajar la expresión facial, corporal y la motricidad manual.
6. LA FAMILIA.
Vocabulario relativo al tema.
Verbos.
Frases y diálogos con el vocabulario aprendido.
Trabajar componentes expresivos.
7. CARACTERÍSTICAS PERSONALES.
Vocabulario acerca de las características físicas.
Vocabulario referente a las actitudes y personalidad. Expresiones usuales.
Frases y diálogos.
8. LOS NÚMEROS Y LOS COLORES.
Vocabulario relativo al tema.
Frases y diálogos.
9. EL TIEMPO.
Saludo en función al horario.
Adverbios de tiempo.
La hora.
Días de la semana.
Los meses.
Tiempo meteorológico.
Estaciones del año.
Frases y diálogos con el vocabulario aprendido.
Entrenamiento de la expresión facial y corporal.
10. LA ROPA.
Vocabulario.
Verbos.
Frases y descripciones referentes al tema.
11. ELEMENTOS DEL HOGAR.
Lugares de la casa.
Cómo ubicamos.
Frases y diálogos referentes al tema.
12. SOCIEDAD.
Direcciones.
Lugares importantes.
Medios de transporte.
Frases y diálogos trabajando lo aprendido.
13. ELEMENTOS DEL ÁMBITO EDUCATIVO.
Lugares y objetos en un colegio.
Asignaturas.
Personas que forman el colegio.
Verbos.
Frases y diálogos.
14. LOS ALIMENTOS.
Vocabulario referente al tema.
Verbos.
Frases y diálogos.
15 LOS ANIMALES
Vocabulario.
Verbos.
Frases y diálogos.
PELUQUERÍA CANINA
Estructuración del curso:
El curso se estructura en tres meses de clase teórico práctica que se realiza en las aulas del centro y tres meses de prácticas de campo, con una duración total de seis meses.
Metodología:
Las clases serán teórico-prácticas, en ellas el profesor expondrá la materia objeto de estudio, explicando los aspectos más importantes y difíciles de comprender, poniendo de manifiesto diferentes problemas y soluciones y presentando a los alumnos casos reales.
Evaluación:
Para aprobar y obtener la acreditación del curso el alumno deberá superar los diferentes exámenes que se realicen a lo largo del curso. Independientemente del sistema de evaluación general, el profesor podrá realizar una evaluación continuada mediante distintas pruebas y trabajos complementarios a lo largo del mismo.
Programa del Curso
TEORIA:
1. Anatomía e higiene del perro:
- Dentadura, ojos, oídos, pies y uñas
- Pelaje
- Glándulas anales
- Zonas rapadas y zonas peladas
- Higiene de los perros con problemas dermatológicos
- Higiene de los perros alérgicos
2. Dermatología canina
- La piel. Anexos: pelos y uñas. Principios generales
- Lesiones de la piel
- Enfermedades de la piel. Características y tratamientos
- Tratamiento e higiene: heridas, quistes. Abscesos, eczemas, tumores
- Parasitación: tipos y tratamientos
- Conocimientos básicos y primeros auxilios
PRACTICA:
- Sujeción y manejo del perro
- Instrumental de peluquería canina: tijeras, cepillos, peines, manoplas, máquina de esquilar, tipos de cuchilla…
- Limpieza y desinfección del instrumento
- Tipos de champús y productos antiparasitarios
- Baño y secado del perro
- Cepillado y desenredado del pelo
- Diferentes peluquerías: a máquina, a tijera.
- Razas caninas y sus diferentes tipos de peluquería
CURSO DE EDUCACIÓN CANINA EN POSITIVO
Objetivo General del Curso: Este curso está destinado a todas aquellas personas interesadas en aproximarse al mundo de la psicología del perro, así como a su educación y adiestramiento, voluntarios de refugios, trabajadores en tiendas de animales y centros veterinarios, futuros criadores o personas que quieran convertir la afición por el perro en una profesión
Acreditación: Certificado de Acreditación.
EDUCACIÓN CANINA POSITIVA
DURACIÓN: 6 meses
PRÁCTICAS:Teoría Academia-Práctica Finca Tacoronte
INICIO: consultar
HORARIO: Martes ***10:00 a 13:00 Horas.
Estructuración del curso:
El curso se estructura en tres meses de clase teórico práctica que se realiza en las aulas del centro y tres meses de prácticas de campo, con una duración total de seis meses.
Metodología:
Las clases serán teórico-prácticas, en ellas el profesor expondrá la materia objeto de estudio, explicando los aspectos más importantes y difíciles de comprender, poniendo de manifiesto diferentes problemas y soluciones y presentando a los alumnos casos reales.
Evaluación:
Para aprobar y obtener la acreditación del curso el alumno deberá superar los diferentes exámenes que se realicen a lo largo del curso. Independientemente del sistema de evaluación general, el profesor podrá realizar una evaluación continuada mediante distintas pruebas y trabajos complementarios a lo largo del mismo.
Programa del curso:
1.Historia del perro
•Evolución
•Proceso de domesticación
•Cría selectiva: las razas •Neotenia: del lobo al perro
•Nuevos hallazgos
2.Fisiología del perro
• Física
•Anatomía general
•Hormonas y comportamiento
•Emocional
•Estimulo mental
•El trabajo de nariz
3.Cuidados y primeros auxilios
•Nutrición
•Alojamiento y transporte
•Higiene y salud
•Documentación en centros caninos y de cria
•Primero auxilios
4.Necesidades caninas
•Actividad física
•Enriquecimiento ambiental
•Comunicación, dominancia, jerarquía y vínculo
5.Técnicas de adiestramiento
•Aprendizaje animal
•Etapas evolutivas del perro
•Instintos
•Establecimiento de programas de trabajo
•Valoración del comportamiento canino
•Herramientas de trabajo
•Educación Canina
•Juego
•Paseos
•Deyecciones
•Comidas
•Ausencias
•Adiestramiento
•Los sistemas de adiestramiento
•Seguimiento con y sin correa
•Saltos, rodeos…
•Posiciones (sentado, tumbado y estación)
•Permanencias
•Target
•Perros de trabajo
•Utilidad (IPO, Mondioring, Ring…)
•Obediencia Clase Internacional
•Agility
•Canicross •Flyball
•DogDisc
•HTM (Heel To Music)
•Trabajos funcionales
•Caza
•Seguridad
•Pastoreo
•Servicio
•Terapia
•Rescate
6.Modificación de conductas no deseadas
•Identificación y evaluación
•Principales trastornos del comportamiento
•Estrés
•Separación ansiosa e hiperapego
•Agresividad canina
•Perros reactivos
•Patologías asociadas a la salud
•Patologías asociadas a la capacidad cognitiva
•Marcaje inadecuado
•Hiperactividad
•Miedos
7.La educación canina como profesión
•Relación con los clientes: Entrevista personal
•Especialización
•Legislación: Perros Potencialmente Peligrosos
•Bienestar animal
PRÁCTICA:
-Visionado de vídeos sobre problemas de comportamiento
-Educación de nuestros perros
-Adiestramiento de base de nuestros perros
-Iniciación a una disciplina elegida por el alumno
-Trabajo de campo
-Trabajo de ciudad
GOBERNANTA
Objetivo General del Curso: El curso de GOBERNANTA prepara al alumno para afrontar, de una manera competente, las funciones propias de una gobernanta, como son la planificación del trabajo, el desarrollo de la programación diaria.
Acreditación: Certificado de Acreditacion.
GOBERNANTA
DURACIÓN: 8 meses
HORAS DE PRÁCTICAS:150 horas
INICIO: consultar
HORARIO: VIERNES DE 17 A 20 HORAS
Estructuración del curso:
Las sesiones teórico-prácticas en el aula del curso de Gobernanta tendrán una duración de ocho meses, tras los cuales el alumno dispondrá de 150 horas de prácticas en centros profesionales.
Metodología:
El curso consta tanto de sesiones teóricas como prácticas. En las clases teóricas el profesor expondrá los contenidos que el alumno necesitará conocer para poder realizar correctamente su labor en cada situación en la que pueda encontrarse en su futuro profesional. Por su parte en las sesiones prácticas se enseñarán las técnicas adecuadas que deberán aplicar para el correcto desempeño de sus labores.
Evaluación:
Para aprobar y obtener la acreditación de Gobernanta el alumno deberá superar los diferentes exámenes que se realicen a lo largo del curso.
Independientemente del sistema de evaluación general, el profesor podrá realizar una evaluación continuada mediante distintas pruebas y trabajos complementarios a lo largo del mismo.
Programa del curso:
Tema 1 LA GOBERNANTA
El cargo de gobernanta
Descripción del puesto
Organización del departamento
-Métodos de medición de tiempos
-Técnicas de programación
Planificación de la actividad
-Planificación de la plantilla
-Modelo tipo plantilla
Relaciones con los clientes
Relaciones internas
Tema 2 LA LENCERÍA
La Lencería
Organización de la lavandería y la lencería
Cuidado de la ropa
-Métodos de higienización
-El planchado
-El presupuesto
Control de la ropa
-Ropa sucia hotel
-Ropa clientes
El taller de costura
Objetos olvidados
Amenidades, Papelería y Suministro
Tema 3 SERVICIO A LAS HABITACIONES
Servicio a las habitaciones
Las habitaciones de un hotel
Las camas
Características del servicio
Atención a las habitaciones
Descripción de puestos
Tema 4 LA LIMPIEZA
La Limpieza
Organización de la limpieza
Programación de la limpieza
Técnicas profesionales de limpieza
Productos y maquinaria de limpieza
-Aprovisionamiento, reposiciones y nuevas inversiones
-Elementos administrativos de control
Tema 5 LA LAVANDERÍA
La Lavandería
Organización de la Lavandería
Técnicas profesionales de lavado
Lavado de ropa de clientes
Administración de la Lavandería:
-Estadística de la ropa
-Coste diario del lavado de la ropa
-Rentabilidad de la sección de lavandería
-Ocupación y frecuentación
-Costes fijos y variables
-Umbral de rentabilidad
Tema 6 ADMINISTRACIÓN Y PERSONAL
Procesos administrativos
Guía de operaciones
Selección de personal
Gestión de los Recursos Humanos
Seguridad Industrial
Tema 7 CALIDAD Y FORMACIÓN
Bases de la calidad
Normas ICHE
Formación en PRL
-Introducción a la planificación y organización del trabajo.
-Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
-Los riesgos laborales
-Tipos de riesgos y medidas de prevención
-Tipos de protecciones
-El control de la salud en los trabajadores
-El fuego
-Organismos públicos relacionado con la seguridad de los trabajadores
-Gestión de la prevención de riesgos laborales
-Modalidades de organización de la prevención de riesgos
-Propuestas prácticas
Temas adicionales
Decoración y ambiente
Decoración floral
Informática básica: Microsoft Excel y Word.
Inglés básico para
FORMULACIÓN MAGISTRAL
Seminario de realización de fórmulas magistrales y preparados oficinales.
Metodología:– Diferenciar entre excipientes y principios activos
– Clasificar las diferentes formas de preparación de fórmulas maestrales
– Identificar los diferentes elementos y dispositivos utilizados en la elaboración de la formulación magistral
– Desarrollar los diferentes cálculos utilizados en el laboratorio para formulación
Evaluación:
Programa del curso:
Tema 1:
– Fórmulas magistrales y preparados oficinales
– Formas farmacéuticas principales:
o Papelillos
o Cápsulas
o Suspensión
o Jarabes
o Emulsión
o Pomadas
– Documentos relacionados con la elaboración de fórmulas magistrales
o Real Farmacopea Española
o Formulario Nacional
o Procedimientos Normalizados de Trabajo (PNTs)
Tema 2:
– Equipos y materiales usados en el laboratorio de farmacotécnia
– Limpieza y mantenimiento de los utensilios
– Materias primas en la elaboración de productos farmacéuticos
Tema 3:
– Principales operaciones básicas usadas en la formulación
– Sistemas de unidades
– Operaciones farmacéuticas en la elaboración de F.M.
o Tamización
o Filtración
o Destilación
o Desecación
Tema 4:
– Elaboración de cápsulas
– Elaboración de jarabes
– Elaboración de suspensiones
– Elaboración de pomadas y geles
MONITOR DE EDUCACIÓN FÍSICA
Objetivo General del Curso: Proporcionar los conocimientos necesarios para asumir correctamente las tareas del Monitor de Educación Física en distintas prácticas deportivas, como Entrenador Personal, Monitor de Sala en Gimnasios, etc.
Acreditación: Certificado de Acreditación.
MONITOR DE EDUCACIÓN FÍSICA
DURACIÓN: a consultar
INICIO: a consultar
HORARIO: a consultar
Metodología:
En las sesiones teórico-prácticas el profesor expondrá los contenidos que el alumno necesita conocer para poder realizar correctamente su labor en cada situación en la que pueda encontrarse en su futuro profesional como Preparador Físico.
Evaluación:
Para aprobar y obtener la acreditación el alumno deberá superar los diferentes exámenes que se realicen a lo largo del curso. Independientemente del sistema de evaluación general, el profesor podrá realizar una evaluación continuada mediante distintas pruebas y trabajos complementarios a lo largo del mismo.
Programa del curso:
Tema 1:
– Fórmulas magistrales y preparados oficinales
– Formas farmacéuticas principales:
o Papelillos
o Cápsulas
o Suspensión
o Jarabes
o Emulsión
o Pomadas
– Documentos relacionados con la elaboración de fórmulas magistrales
o Real Farmacopea Española
o Formulario Nacional
o Procedimientos Normalizados de Trabajo (PNTs)
Tema 2:
– Equipos y materiales usados en el laboratorio de farmacotécnia
– Limpieza y mantenimiento de los utensilios
– Materias primas en la elaboración de productos farmacéuticos
Tema 3:
– Principales operaciones básicas usadas en la formulación
– Sistemas de unidades
– Operaciones farmacéuticas en la elaboración de F.M.
o Tamización
o Filtración
o Destilación
o Desecación
Tema 4:
– Elaboración de cápsulas
– Elaboración de jarabes
– Elaboración de suspensiones
– Elaboración de pomadas y geles